parle

Je vous ai déjà dit qu'il parlait tout le temps ? Il parle du matin au soir, de ce qu'il a vu, entendu, rêvé, imaginé, appris... Pis il pose des questions, des tas, dont on n'a pas la réponse. Le genre de question qui fait ouvrir des yeux de tarsier. Oui, je suis culturée. C'est parce que je suis insomniaque. C'est une sorte de synonyme. Insomniaque = regarde la télé ou le ternet pour passer le temps...

Donc, je disais ?

Les questions du PtiTroll.

- Pourquoi toutes les planètes sont rondes ? On n'en voit jamais des carrées ou en triangle.

Après la demi seconde où on se dit "Oh pinaise, j'avais jamais réalisé", vient le moment où on se dit " Heu.... Oh tiens, c'est marrant ce bruit de vent dans ma tête..."

On a cherché sur internet, comme des gros tricheurs qui ne savent pas tout et cassent le mythe de l'adulte savant.

On a trouvé là et là.

- Pourquoi on dit "ni queue, ni tête" ?

Parce que, normalement, tout récit comporte un début (une tête) et une fin (une queue). Quand on enlève l'un ou l'autre, ou les deux, ça devient incohérent.

Il a tenté de me prouver le contraire avec l'histoire de "paf le chien", mais ça ne marche pas. Il y a un début et une fin, même dans les blagues un peu pourries.

- Pourquoi on n'a pas le droit de dire "plus pire" ?

Parce que "pire" veut déjà dire que c'est pire. On n'a pas besoin de rajouter "plus" puisque que ça veut déjà dire que c'est encore plus mauvais.

Oui, bon d'accord, sur ce coup là, j'ai eu un peu de mal.

- Pourquoi on compte à l'envers, au collège, pour les classes ?

C'est vrai que c'est un peu curieux de faire sixième, cinquième, quatrième...etc

Parce que c'est une sorte de compte à rebours jusqu'au bac. C'est tout ce que j'ai trouvé à répondre, vu que monsieur internet refuse de me donner une réponse.

Si j'en crois les pédagogues, psy et autres spécialistes des porteurs de dents de lait, mon fils a passé l'âge des "pourquoi" depuis un bon moment.

Bah non ! Râté !

Mais je ne peux pas le blâmer, je suis aussi pénible que lui, à ce sujet. Moi aussi, j'aime bien savoir "pourquoi" et même "comment".

La dame de la médiathèque lui répond toujours avec le sourire. Mais elle peine un peu à avancer. Je crois que personne ne lui a jamais dit qu'un "pourquoi" amène toujours un autre "pourquoi". Un fois que tu as répondu au premier, c'est fichu, tu as mis la main dans l'engrenage infernal. Et si tu ne dis pas "stop", bah le gamin ne s'en lasse jamais. Parfois, j'ai un peu honte parce que je passe pour l'empêcheuse de tourner en rond. Je fais signe à mon nain de se taire et ça fait un peu dictateuse sur les bords.

Notre nouvelle dentiste le trouve génial. Elle l'apprécie d'autant plus qu'il se laisse soigner et fait le clown entre deux passages de fraise. Mais il veut tout savoir.

C'est quoi, ça ? A quoi, ça sert, ce bouton ? Et pourquoi vous utilisez ça ? Et si j'appuie là, ça fait quoi ?

Et puis, il négocie lui-même ses soins.

- Si vous faites une anesthésie pour ma dent, c'est combien de séances ? (On lui répond deux, alors que sans anesthésie, en utilisant des pansements, c'est 3).

Bon, je prends ça, alors. Deux séances, c'est mieux. Mais faut me mettre du gel avant de faire la piqure, hein !

Et c'est quoi, comme produits, dans l'anesthésie ?

Mon fils doit avoir fait médecine dans mon dos. Voilà qu'il cherche à connaitre la composition du produit anesthésiant.

Et il nous fait rire, au quotidien :

Mon frère revient d'un voyage en Italie.

- T'en as vu des romains ? Non, mais des vrais romains, comme dans Astérix ? Sur des photos, y'a que des gens comme nous, pas des vrais romains !

Je lui fait réviser sa leçon et lui demande le féminin de pluvieux.

- Pluvieille !!

Celle-ci a fini sur Facebook, histoire de faire rire ses oncles et tantes.

- Si y'a plus de chocolat, on a qu'à faire un gateau au chocolat, sans chocolat !

Hum...

Pis, il n'aime pas le silence. Mais vraiment, vraiment. On a, en permanence PtiTroll en bruit de fond. Après il se plaint de se faire disputer. Mais c'est très irritant au quotidien.

Il n'aime tellement pas le silence qu'il a eu une punition, à l'école. Monsieur s'est amusé à faire semblant d'éternuer en faisant un max de bruit. Juste comme ça, parce qu'il avait envie de le faire. Il a eu des lignes à faire "Je me tiens tranquille en classe", 10 fois. A la maison, il a entendu parler du pays. J'ai un  peu de mal avec ce type d'âneries, pis je déteste avoir un mot de la maîtresse. Demain matin, il doit aller présenter ses excuses à l'instit, en même temps que son cahier. Je sais que son instit va encore me dire que je suis la seule à faire ça, demander à mon nain de présenter des excuses. C'est le minimum, pour moi. Ce n'est pas un exercice facile, pas plus qu'il était facile d'aller dire à son instit qu'il n'avait pas fait ses devoirs, la dernière fois. Mais justement, moins c'est facile et plus la démarche à un sens. C'est en affrontant le regard de l'instit que le nain prend conscience que son comportement était inapproprié ( ça n'engage que moi, bien sur).

Je vais acheter du gros scotch de déménagement et lui scotcher la bouche. Je ne vois plus que ça.

Comments

[Pascale]

Mon mien (comment ça, ça se dit pas???) il ne pourquoite (bis repetita??) qu'à la maison... c'est déjà ça de pris pour les instits ;-)


Mais au bout du 10 ème pourquoi (ou moins, ça dépend de mon état de fatigue/patience ou de la vitesse à laquelle monte mon mal de crâne)(oui, la réponse au pourquoi appelle le pourquoi, on tourne
en rond, merde), moi j'ai juste envie de jouer à "Orangina Rouge"!!!!!

[Une pestouille]

C'est joli comme verbe "pourquoiter" :-)


Ton tien a au moins le mérite de ne pas casser les oreilles de son instit et de ses camarades de classe.  Je comprends le côté "orangina rouge" qui sommeille en toi. Selon les jours et ma
disponibilité, j'ai de grosses envies de scotch bien épais et d'une pièce bien isolée pour ne plus l'entendre. Comme je suis vilaine, je lui ai appris à chercher sur google. En général, je gagne
5 bonnes minutes, le temps qu'il trouve sa réponse et vienne m'en parler :-)

[elihah]

Je suis navrée d'avoir à dire qu'un·e môme qui parle tout le temps, soit pour se faire remarquer soit pour poser des vraies bonnes questions, c'est super pénible dans un groupe classe: ça prend
l'espace de parole à celleux qui, des fois, s'essaient à oser, et c'est un bruit constant irritant énervant...


Quand on a affaire à un·e môeme seul·e c'est différent, mais en groupe et en groupe classe... pfiou...on a juste envie qu'illes se taisent, bon sang...

[Une pestouille]

Ne sois pas navrée, c'est vrai, c'est pénible un gamin qui parle tout le temps en classe. Le mien a eu une période de rodage en CP. Il balançait les réponses sans lever le doigt, ne laissant
aucune chance aux autres, plus timides. Il a fini par comprendre, mais dès qu'il y a un moment où on lui laisse la parole, on ne l'arrête plus. Pourtant, il n'est pas bridé à la maison. Enfin, on
lui demande de se taire quand il devient pénible, de ne pas couper la parole des adultes, et surtout de réfléchir avant de parler (sinon il dit tout ce qui lui passe par la tête). Mais rien de
bien méchant. C'est dingue ce besoin de tout savoir ou de mettre des mots sur tout !