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sortie
Accompagner des CE2 à la médiathèque, en tram... Non, mais, pourquoi ?? Kika eu cette idée là ?
Au départ, je devais accompagner les deux sorties prévues en juin. Mais la maicresse, jeudi, n'avait plus qu'une seule mère dispo. Les deux autres s'étaient désistées. Bah c'est la pluie qui vous fait fuir, ou quoi ?
J'avais dit à PtiTroll que je pouvais me libérer, si vraiment sa maicresse avait besoin. Il a répété ce qu'il voulait, soit " Maicresse, ma maman elle peut venir avec nous, s'il te plait". Maintenant son instit croit que j'avais une furieuse envie de faire une sortie à la médiathèque.
Donc 29 nains à accompagner. Un absent, et pas le plus pénible. Dommage.
Au départ, sur le papier, ça avait l'air simple. On les met en rang, on va jusqu'à l'arrêt de tram, on les fait monter puis descendre, et hop atelier à la médiathèque.
Le rang... J'aime bien le concept. Ils sont en CE2, nous sommes en mai, et certains n'ont toujours pas compris ce que c'était. Donc, le rang de départ a tenu 2 grosses minutes, pour se transformer en troupeau, qu'il a fallu remettre en rang à chaque passage piéton, puis re-troupeau et tentative de cadrage à base de " Si je te vois encore descendre sur la route, je te tiens la main jusqu'à la médiathèque, comme si tu avais 2 ans !"
Pis, certains lambinent, alors après ils courent pour rattraper le groupe de tête, pis ça se bouscule, pis ça crie. Pis ça décide que ça veut se mettre en rang à 3, pas à 2. Pis ça veut pas être en rang avec lui, mais plutôt avec l'autre, qui est déjà en rang avec un autre.
Et un CE2, ça peut pas faire deux choses à la fois. Si ça discute, ça n'avance plus. La langue est directement reliée aux pieds !
Pis ça dit une quantité d'âneries assez impressionnante !
- Si on touche les poteaux, dans la rue, on a du caca d'araignée sur les mains et on peut attraper des maladies graves !
Vous ne le saviez pas ? Vous voilà prévenus, alors.
Dans le tram, un CE2, ça veut pas se tenir. Il est bien trop grand pour ça, pis il a surement des pouvoirs qui lui permettent de ne pas tomber quand le tram freine brusquement. Ou alors, ça veut s'asseoir, à 4 alors qu'il n'y a que 2 places. Pis ça parle fort et ça chahute. Et ça boude quand on gronde en leur faisant remarquer qu'ils ne sont pas seuls. Pis ça veut rejoindre son copain, qui est entré à l'autre bout de la rame avec la maicresse. Et comme on dit "non", ça crie pour appeler son copain. Les autres personnes les regardent de travers et on a très très envie de faire comme si on ne les connaissait pas, tous ces nains.
Devant la médiathèque, on refait le rang. La maïtresse prévient " On entre en silence, il y a des gens qui travaillent et ont besoin de calme". Pendant qu'elle le dit, la moitié des zélèves papote. L'autre moitié écoute puis se retourne pour parler au copain de derrière. Redéfinissons ensemble la notion de silence... Le silence, c'est quand tu fermes ta bouche !!
Moi, je dis, on devrait leur filer des petits beurres à chaque fois qu'on entre dans un lieu public. Vous avez déjà essayé de parler avec un petit beurre dans la bouche ?
Alors on entre dans la médiathèque en faisant " Chuuuut" à longueur de temps. Et les gens qui travaillent lèvent la tête et soupirent.
Pis un CE2, quand ça monte les escaliers, ça tape des pieds. On ne sait pas pourquoi. Surement parce que le CE2 a des bottes de cosmonaute à la place des baskets. Alors on re dit "Chuuuuuuut" et le CE2 ricane. On a un peu envie de le taper, mais comme on n'a pas le droit, on lui lance un regard noir. Du coup, le CE2 chuchote dans l'oreille de son copain et on sait qu'il est en train de dire un truc comme " Pinaise, la mère de PtiTroll, elle est chiante !".
Ensuite la dame de la médiathèque leur demande de s'installer sur des coussins, par terre. Les coussins, c'est le mal ! Quand on dit à des zélèves de s'installer sur des coussins, ça donne toujours le même résultat. Il y a celui qui veut le vert, pas le rose, pis celui qui donne un coup de coussin au copain, celui qui se tortille et fait semblant de tomber, celui qui s'allonge de tout son long, celui qui les empile... C'est l'enfer, les coussins.
Quand la dame de la médiathèque leur fait découvrir un illustrateur japonais, ça ricane. Parce que le nom "Komagata", c'est rigolo. Pis ça pose des questions, pleins de questions, trop de questions, et la majorité n'a rien à voir avec le thème. Et on passe toute la séance à dire "chuuuut", la maîtresse punit, se fâche et fronce les sourcils. Et nous, les parents, on compte les zélèves sages. Pinaise, sur 29, il y en a 5 qui écoutent la dame ! Enfin, moi, j'ai compté. L'autre mère, que j'aurais bien secouée, n'a sûrement pas eu envie de compter. Son fils n'aurait pas fait partie des zenfants sages.
Au passage, si mon nain s'était comporté comme le sien, il aurait eu de gros gros ennuis. Pinaise, le gosse est déjà imbuvable en temps normal, mais quand sa mère est là, c'est pire. Et même pas un petit signe ou une vague réflexion pour recadrer son nain. Bah non, visiblement c'est mieux de lancer un regard mauvais à celle qui demande à son fils de se taire, moi en l'occurence. Ouais, parce que je suis une mauvaise mère de copain de classe, je demande aux nains des autres de la fermer. Surtout à ceux qui parlent pour rien dire. Mais bon, je suis fair-play, je lance aussi un regard pas sympa à mon nain quand il ouvre sa bouche. Avec le mien c'est pratique, un seul regard suffit.
Le retour, tout pareil. Enfin presque. J'ai ordonné à tous les nains qui étaient entrés avec moi, de s'asseoir (on entre par plusieurs porte en partageant les nains, parce que les conducteurs de tram n'attendent pas). Pis j'ai pas fait dans la dentelle. Toi, tu te mets là, t'es content, t'es pas content, pff m'en fiche ! Ensuite, j'avais le plus pénible de tous, je lui ai gentiment mais fermement demandé de se taire. Bon, ok, en réalité je lui ai dit que je ne voulais pas entendre le son de sa voix jusqu'à la fin du trajet. C'pas ma faute, ce gosse m'exaspère. Il n'ouvre la bouche que pour dire des âneries, des grossièretés ou des méchancetés. J'aime autant qu'il se taise.
Petit couac, pas glop, un gamin de leur école est monté dans le tram, avec sa petite soeur haute comme trois pommes, pour faire la manche. Pour la première fois, certains voyaient que les rumeurs sur certains de leurs camarades étaient vraies.
Punaise, c'est affreux. Le gamin a environ 8 ans, sa soeur doit en avoir 5. Au lieu d'être à l'école, il joue de la musique pendant que sa petite soeur danse, dans le tram. J'ai beau le savoir, j'ai chaque fois cette furieuse envie d'aller mettre mon poing dans la figure de leurs parents. Et là, c'était pire encore. Entendre les CE2 s'étonner avec leur vision d'enfants de ce qui est juste ou non.
- Mais c'est pas juste, normalement ce sont les parents qui ramènent des sous à la maison. Lui, il devrait être à l'école. Pis sa petite soeur, elle est toute petite...
Allez répondre à ça, vous !
C'est là que le pénible à cru bon d'ouvrir sa bouche.
- Ouais, bah tant mieux, quand il est à l'école, il est chiant.
Pinaise, celui-là, je l'ai pris entre quatre yeux et je l'ai remis à sa place, vite fait bien fait. Faudrait voir à ne pas trop me chercher, monsieur j'étrangle les autres quand ça me chante ! Que ce soit lui qui se permette une réflexion, ça m'a fait sortir de mes gonds. Pinaise, deux fois que ce gamin tente d'étrangler mon nain, en deux ans, des punitions qui n'en finissent plus, des convocations de parents, des signalements et tout, et il se permet de faire des réflexions !
Quand le gamin a commencé à faire la manche, j'ai regardé la maicresse. Elle le sait bien, elle aussi, ce que font ces gamins qui manquent l'école si souvent. Elle en a même un dans sa classe, absent ce jour-là d'ailleurs. Mais je crois qu'elle ressent la même chose que moi, parce que même quand elle lui a sourit, il y avait de la colère dans ses yeux.
C'est aussi ça, avoir une classe d'intégration dans l'école. C'est savoir que ces zélèves n'ont pas tout à fait des vies d'enfants, que lorsqu'ils loupent l'école c'est pour faire la manche. Et même, savoir qu'on ne peut rien faire. Certaines communautés ne craignent pas les signalements. De toute façon, là-haut, tout le monde s'en fiche.
Entre le tram et l'école, certains n'ont parlé que de ça. Je leur ai expliqué comme je pouvais. Disons que je me suis contentée de répondre aux questions, sans en dire plus que nécessaire. Et puis, j'ai suggéré qu'il ne serait pas très judicieux de trop en parler au copain, quand il reviendrait à l'école. L'école, c'est l'endroit où il est comme eux, un élève, et c'est bien comme ça. J'ai dit à l'instit qu'ils m'avaient posé des questions, elle va sûrement y avoir droit aussi.
Pour mon nain, ce n'était pas nouveau. Il avait déjà vu son copain de classe, l'an dernier, sur la place du centre-ville, avec son accordéon. Quel choc pour lui ! Mais, même s'il sait, il m'en a parlé le soir. Pour lui, les parents de ces gosses sont nuls et on devrait leur enlever leurs enfants. A 8 ans, on a un avis très tranché sur ce qui est juste ou non, bien ou mal.
- Les enfants, ça doit pas travailler, c'est toi qui me l'a dit. Et eux, ils travaillent. Alors on devrait mettre leurs parents en prison et les enfants dans d'autres familles.
Parfois je me dis que le monde serait plus sympa si on écoutait un peu les nains. Pas pour tout, hein ! Sinon on mangerait des nuggets à tous les repas !
On a fini le trajet sous la pluie, dans une ambiance un peu triste. Le PtiTroll m'a dit
que la maîtresse leur avait passé un savon, parce qu'ils n'avaient pas été sages. J'espère que ça servira pour la prochaine sortie médiathèque. On peut toujours rêver !
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