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/image%2F0685265%2F201308%2Fob_e47a34c82c3a2d48546dcf4c9e30646c_tableau.JPG "VACANCES !!!!!")
VACANCES !!!!!
Yes !!!! Enfin, c'est notre tour !!!! Nous sommes en vacances !!!!!
La dernière semaine... Les deux dernières semaines ont été difficiles. Les nains étaient épuisés (donc épuisants), malades (mais pas absents), et un peu mous du genou.
Dans le genre lents, nous avons déjà des champions olympiques dans la classe, mais là c'était carrément tout un élevage de limaces. Les pauvres nains essayaient bien de suivre, mais leurs sinus encombrés menaçaient d'envahir leur cerveau et leurs jambes ne répondaient plus aux ordres et les faisaient tomber douze fois par jour (en même temps, si les parents pouvaient apprendre à leurs enfants à faire leurs lacets, ça éviterait bien des accidents de récréation. Ceci était un message de la ligue anti-lacets avant que ton développement psychomoteur ne t'autorise à faire des noeuds.).
Il a donc fallu se résoudre à alléger les journées. Et ça tombait bien, il y avait pas mal de rangement à faire.
Donc, activité rangement de casiers.
Le principe est très basique. il s'agit de sortir toutes ses affaires du casier, de jeter les vieux papiers et autres objets non identifiés, et de tout remettre en faisant de jolies petites piles. Une jolie pile de petits cahiers, une jolie pile de grands cahiers et pochettes. Ensuite, il ne reste plus qu'à ouvrir la pochette jaune, et à vérifier s'il reste quelques fiches à terminer et à rendre à la maîtresse.
Vous avez compris le principe ? A vos marques, prêts, partez !!!
- Heu.. Maîtresse ? Il faut TOUT ranger ?
- On est obligé de ranger son casier
?
Alors là, je suis épatée qu'aucun ministre du temps perdu à rien faire, n'est encore pondu une circulaire sur la bonne façon de répondre à ce genre de questions. N'ayant pas de directive claire de son ministère, l'enseignante préféra ignorer les questions. Il s'agissait de ne pas faire d'erreur dans la pédagogie employée pour répondre à une interrogation hautement problématique ! Elle choisit donc de laisser les élèves s'interroger en autonomie sur la résolution de ce problème.
L., qui avait posé la première question, décida de sortir tout ce qu'il y avait dans son casier. En regardant le comportement de ses camarades de classe, il avait visiblement compris que c'était l'attitude requise.
Des cahiers, un livre de français, une pochette jaune, une règle, des papiers en vrac chiffonnés, gribouillés, déchirés, un vieux morceau de pain (?), un emballage de gâteau, un vieux bout de gomme (qu'il lança immédiatement sur un de ses camarades) et un petit sac plastique transparent...contenant un vieux goûter datant sûrement de la Renaissance, si j'en crois l'aspect douteux du contenu du sachet. Soucieux de son état de santé et ne désirant pas attraper la moindre maladie, il se décida à le jeter (ou alors c'est parce que la maîtresse n'avait pas l'air contente. On ne saura jamais...).
Pendant ce temps là, M., l'auteur de la seconde question, avait choisi de répondre à son questionnement d'une façon bien différente. N'étant pas un vilain copieur, il n'observa pas ses camarades. Il réfléchit un instant, en coloriant ses doigts (si,si, les doigts verts, c'est à la mode cette année. C'est hyyyper tendance !), soupira et se leva pour aller lire un petit quotidien.
Si vous ne connaissez pas le petit quotidien, allez voir ici :
Il dù se résoudre à copier sur ses camarades lorsque la maîtresse lui fit remarquer que la lecture n'était pas l'activité du moment.
Et ce n'est qu'une toute petite partie des joyeux moments qui ont ponctués nos dernières journées avant ces vacances bien méritées. Il était vraiment temps de rendre nos élèves cernés, enrhumés, fatigués à leurs chers parents, qui ne manqueront pas de les emmener au ski et de nous les rendre en pleine forme au mois de mars. L'air de la montagne les aura revigorés, les parents les auront soignés, ils se seront reposés... Et nous pourrons travailler !
En attendant, moi, je vais faire.... RIEN !!!
Je vais gentiment passer un peu de temps avec ma famille la première semaine. Et jeter, vigoureusement mais affectueusement, mes enfants dans un train la seconde semaine, afin qu'ils aillent passer du temps avec leurs grands-parents (chacun son tour d'être soûlé de paroles et de disputes à gérer). Bah quoi ?! Être une feignasse qui bosse avec des feignasses toujours en grève ou en vacances, ça demande beaucoup d'entraînement. Je suis consciencieuse dans mon travail, je m'entraîne avec acharnement !!
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